Inspiration - sæt folkeskolen positivt på dagsordenen
Få flere til at bruge folkeskolen - inspirationsmateriale
Tak for den flotte opbakning til årsmødet! Læs om årsmødet - og giv din feedback
Årsmøde 2018 - 1. og 2. november 2018
Få flere til at bruge folkeskolen - inspirationsmateriale
Årsmøde 2018 - 1. og 2. november 2018
Flere elever keder sig i folkeskolen, skriver dr.dk på baggrund af den seneste måling af trivsel i folkeskolen for skoleåret 2017/2018. Tal med eleverne om, hvorfor de oplever at kede sig samt om, hvorfor kedsomhed indimellem kan være nødvendig, mener Claus Hjortdal.
Der inviteres til konferencen i Rødovres nye TekX, som er et teknologisk eksperimentarium, hvor kommunens skoleelever kan prøve kræfter med de nyeste, digitale teknologier som eksempelvis 3D-printere, spiludvikling og virtual reality.
På Skolelederforeningens årsmøde i november blev den nye indsats IoT i folkeskolen præsenteret. Om kort tid skal en række 7. klasser i Aarhus Kommune som en del af indsatsen prøve kræfter med særlige undervisningsforløb.
Julemåneden er i fuld gang, og de senere år har det skabt debat, om skolerne skal afholde juleafslutning i de lokale kirker eller ej. Skolelederforeningen mener, at det må være op til skolens leder/ledelse i tæt samarbejde med bestyrelse og personale at træffe afgørelse om, hvordan man på skolen vil fejre julens komme. Det skal dog altid være muligt at blive fritaget for at deltage i en juleafslutning i en kirke.
"Vi, der står for den daglige ledelse af 1.264 folkeskoler i landet, vil arbejde målrettet på at gøre folkeskolen og ikke mindst ledelsen af den til en vigtig del af den skolepolitiske dagsorden frem mod valget. Den kernefortælling, vi vil gå ud med, er: Lad ALLE folkeskoler bestemme mere selv, så lederne sammen med medarbejdere og forældre kan sikre, at eleverne trives og bliver så dygtige som muligt."
"Der er behov for mere ledelse og mindre styring i folkeskolen. Giv alle folkeskoler bedre mulighed for selvstyring, så lederne sammen med medarbejdere og forældre kan sikre, at eleverne bliver så dygtige som muligt."