Høringssvar

Skolelederforeningen har reageret i et høringssvar til lovforslag om ændring af lov om folkeskolen, lov om kommunal indsats for unge under 25 år, lov om velfærdsaftaler på dagtilbudsområdet og lov om kommunale internationale grundskoler (Fremtidigt evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen mv.)

Skolelederforeningen har reageret i et høringssvar vedr. lovovervågning af lov nr. 311 af 4. april 2017 om ændring af lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø og lov om folkeskolen (Krav om antimobbestrategi, handlingsplan ved problemer med det psykiske undervisningsmiljø, oprettelse af klageinstans, tilsyn, genindførelse af kommunalbestyrelsens behandling af skolelederens beslutninger m.v.).

Skolelederforeningen har reageret med et høringssvar vedrørende forslag til Lov om ændring af lov om midlertidige foranstaltninger på børne- og undervisningsområdet og folkeskolehøjskoleområdet og for den frie folkeoplysende virksomhed til forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19 (Forlængelse af lovens gyldighed).

Skolelederforeningen har reageret i et høringssvar vedr. lovovervågning af lov nr. 311 af 4. april 2017 om ændring af lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø og lov om folkeskolen (Krav om antimobbestrategi, handlingsplan ved problemer med det psykiske undervisningsmiljø, oprettelse af klageinstans, tilsyn, genindførelse af kommunalbestyrelsens behandling af skolelederens beslutninger m.v.).

Skolelederforeningen reagerer i et høringssvar på udkast til bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen. Foreningen er enig i de overordnede ændringer og præciseringer i udkastet men efterlyser samtidig, at bekendtgørelsen på enkelte andre områder bør revideres. Skolelederforeningen opfordrer til, at der iværksættes en proces, hvor samarbejdspartnere inddrages i en generel revidering af bekendtgørelsen.

I et høringssvar vedr. bekendtgørelse om aflysning af prøver m.m. i forbindelse med covid-19 reagerer Skolelederforeningen på, at man vil bevare sprogprøverne i børnehaveklasserne og i andre klasser for tosprogede elever på udvalgte skoler. Det finder skolelederforeningen ufornuftigt og uheldigt.

Skolelederforeningen reagerer i et høringssvar på forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Gennemførelse af nationale test skoleåret 20190/2020).

Skolelederforeningen stiller i et høringssvar til Børne- og Undervisningsministeriet / Styrelsen for Undervisning og Kvalitet en række spørgsmål til et udkast til bekendtgørelse om undervisning i grundskolen, der finder sted på en erhvervsskole.

Skolelederforeningen reagerer i et høringssvar på bekendtgørelse om elevers fravær fra undervisningen i folkeskolen. Foreningen er helt overordnet set enig i, at det er hensigtsmæssigt, at der udarbejdes en ny bekendtgørelse med tilhørende vejledning. Foreningen stiller sig dog stærkt kritisk over for, at alle landets skoler skal ændre praksis som følge af en politisk delaftale om bekæmpelse af parallelsamfundet. Skolelederforeningen frygter, at lovændringerne ikke opleves som meningsfyldte for den største del af skolerne, som ikke har de udfordringer, som skolerne i områderne med parallelsamfund kan opleve.

Skolelederforeningen er tilfreds med, at det er lykkedes at få et bredt forlig omkring ændringer af folkeskoleloven. Foreningen forstår dog ikke timingen og havde hellere set, at man havde afventet det omfattende og oprindeligt aftalte følgeforskningsprogram.

Skolelederforeningen reagerer i et høringssvar på, at der skal foretages en ny trivselsmåling inden sommerferie, hvis et nyt lovforslag bliver vedtaget. Foreningen reagerer også på, at kommunerne, der hidtil har haft egne målinger, ikke længere vil kunne benytte denne mulighed.