"Vi ønsker at gøre op med begrebet inklusion, for det er gået hen og blevet en måde at segregere børn på." Det siger Jennie Thomsen, skoleleder på Tved Skole i Svendborg, i vores tema om muligheder med mellemformer.
"Samarbejdssporet har betydet, at vi i dag har et meget tæt samarbejde om det at lave skole," fortæller Christian Maarslet, skoleder på Hald Ege Skole i Viborg. Læs vores tema: Samarbejdet om A20
"Jeg har bare slet ikke mærket modstand mod det digitale her," fortæller Gitte Kondrup Ebbesen, skoleleder på Vissenbjerg Skole i Assens Kommune. Læs vore tema om ledelse af digital forandring.
“På et tidspunkt var der en mellemleder, som sagde til mig, at jeg gjorde folk nervøse med alle mine spørgsmål. Jeg havde glemt at fortælle, at det var en metode og ikke udtryk for kritik."
Vi anvender cookies på skolelederforeningen.org for at tilpasse indhold, funktioner og annoncer og analysere trafikken.Vores partnere kan også anvende dem til målrettet annoncering. Ved at klikke OK giver du samtykke til Skolelederforeningen og tredjeparters anvendelse af cookies. Du kan altid tilbagekalde dit samtykke.
Læs vores cookie- og privatlivspolitik her
