Plenum nr. 2 - marts 2021

"Jeg har bare slet ikke mærket modstand mod det digitale her," fortæller Gitte Kondrup Ebbesen, skoleleder på Vissenbjerg Skole i Assens Kommune. Læs vore tema om ledelse af digital forandring.

Tema: Ledelse af digital forandring

Under coronanedlukningen fik skolerne et gevaldigt skub ud i den digitale omstilling.

It og teknologi blev en nødvendighed, og for mange var det følelsen af at blive kastet ud på dybt vand.

For skoleleder Gitte Kondrup Ebbesen har udrulningen af fjernundervisning under coronanedlukningen ikke fyldt noget særligt. Skolen i Vissenbjerg var godt forberedt,
for i 10 år har de arbejdet på at inddrage it og teknologi i undervisningen.

Et nyt forskningsprojekt ”Ledelse af digital forandring under og
efter coronakrisen” peger på, at det største bump på vejen i den digitale omstilling handler om at skabe retning, mening og begrundelser.

Læs hele temaet på side 14-23 i marts nummeret af Plenum, hvor du blandt andet får fem vigtige pointer fra forskningsprojektet.

Læs hele bladet her:

Du kan også læse Plenum som pdf