Tema: Frisat fra regler
Som en del af frikommuneforsøget har folkeskolerne i Holbæk Kommune og Esbjerg Kommune siden 1. august været fritaget for stort set alle regler om undervisningens indhold og omfang.
Skolelederne oplever, at de har fået en helt ny mulighed for at diskutere pædagogik og kan bruge energien på at forberede elevernes trivsel og faglighed. En forsker mener, det kan være en gylden chance for at fokusere på skolens formål.
På Signaturskolen i Esbjerg bruger skoleleder Jette Sylvestersen friheden til at sætte rammer for en skole, der skaber glade og nysgerrige unger, som lærer og tager initiativet.
Læs temaet i Plenum nedenfor.
Læs også om...
rullende skolestart, woke-debatten, ledelse-tæt-på, adfærdsledelse, trivsel og meget mere.