Covid-19

Efter to år med corona er hverdagen blevet mere normal for mange skoleledere. Glæden ved at være på den anden side er stor, og fokus er på planlægning af næste skoleår. Mange er også slidte og trætte og har brug for tid til at komme på benene igen.

Elever og ansatte på landets skoler opfordres fra 21. februar 2022 ikke længere til at blive screeningstestet to gange om ugen. Det oplyser Børne- og Undervisningsministeriet. Det glæder Skolelederforeningen, som de seneste dage netop har efterlyst en ændret teststrategi.

På bagkant af et skoleår hvor covid-19 har spillet en hovedrolle - og med kun få måneder til årets afgangseksamen - opfordrer Skolelederforeningen til at sænke antallet af eksamensfag. Foreningen foreslår samtidig, at skoler med lav smitte ikke skal screeningteste eleverne.

Højt sygefravær blandt personalet har resultatet i aflyst undervisning. Nu er der politisk opbakning til, at skolerne kan fravige kravet om erstatningstimer for det.

Det er glædeligt, at alle covid-19-restriktioner nu kan afblæses. Men skolerne er fortsat så hårdt ramt af det høje smittepres, at det er vanskeligt at fastholde undervisningen. Nogle skoler kan derfor blive nødt til at sende elever hjem, forudser Skolelederforeningen.

På trods af Sundhedsstyrelsens nye anbefalinger for isolation presses skolelederne stadig af den omfattende smitte - herunder af den store opgave med smitteopfølgning samt af mangel på personale.

Nej tak til flere coronanedlukninger af folkeskolen. Eleverne har brug for at komme i skole, lyder det fra flere skoleledere, der dog har et ønske om en lettere adgang til at lukke enkelte klasser ned, hvor smitten er høj.

I et åbent brev udtrykker Skolelederforeningen bekymring for skolernes reelle muligheder for at gennemføre valgfagsundervisningen i de praktisk/musiske fag – samt en bekymring for muligheden for at give eleverne den bedst mulige kvalitet i undervisningen.

Skrækscenariet er en nedlukning. Derfor er formand for Skolelederforeningen, Claus Hjortdal, tilfreds med de nye corona-retningslinjer, hvis de kan forhindre en længere hjemsendelse af eleverne.

”Jeg ser frem til, at eleverne 5. januar fysisk kan vende tilbage til en skolegang, som vi kender den i dag,” siger Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal. Hvis det mod forventning ikke bliver muligt, er det afgørende, at skolerne får besked i god tid, så de kan planlægge og iværksætte de nødvendige omstillinger.

I en fælles henvendelse efterlyser BUPL, Lederforeningen i BUPL, Danmarks Lærerforening samt Skolelederforeningen den samme hurtige adgang til Covid-19-test og svar for pædagoger og lærere som medarbejderne i andre samfundskritiske funktioner.

Kort før sommerferien faldt en politisk aftale på plads, som giver folkeskolerne øget frihedsgrader i dette skoleår. Og selvom aftalen kom sent i forhold til planlægningen af skoleåret, viser en stikprøve blandt skoleledere, at stort set alle allerede benytter den nye fleksibilitet eller har planer om det.

De opdaterede retningslinjer og nye anbefalinger for smittetilfælde på skolerne vil forhåbentlig betyde, at langt flere elever kan følge undervisningen på skolen – samtidig bliver arbejdsopgaven med at smitteopspore og hjemsende elever lettere for landets skoler. Det kræver dog, at der er testmulighed på skolerne hver dag, påpeger Claus Hjortdal, formand for Skolelederforeningen.

"Den tillid, som I har formået at stable på benene, har vi brugt, når vi har talt med ministeren. Det har betydet, at vi har fået en fleksibilitet igennem i forhold til resten af næste skoleår, som vi ikke havde kunnet få, hvis ikke der var tillid til skolen".

Folkeskolereformen søsatte en række elementer til at skabe en god folkeskole. Men forudsætningerne gjorde det til en umulig opgave at udfolde de gode visioner. Nu skal vi videre og fra et andet udgangspunkt. Det skriver Dorte Andreas i et debatindlæg i Skolemonitor.

Børne- og Undervisningsministeriet har udgivet nye materialer, der giver inspiration til, hvordan co-teaching, makkerlæring, mindre grupper og intensive læringsforløb kan styrke elevernes faglige udvikling i undervisningen.

En ny politisk aftale om håndtering af faglige udfordringer hos elever efter corona er en vigtig håndsrækning til folkeskolen. Politikerne har lyttet til behovet for mindre styring og lokal fleksibilitet, og det glæder næstformand i Skolelederforeningen Dorte Andreas.

Under coronakrisen opfandt landets folkeskoler rigtig mange gode, alternative og kreative løsninger i bestræbelsen på at understøtte elevernes læring og trivsel på distancen. Men den vigtigste læring fra det seneste år er, at mindre styring øger omstillingsparatheden. Det skriver Claus Hjortdal i et debatindlæg i Altinget.

Om få dage må alle elever i folkeskolen vende fuldt og helt tilbage til klasseværelserne. Den store opgave bliver nu at holde smitte fra døren, siger Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal.

Folketingets Epidemiudvalg har vedtaget et forslag fra regeringen, som lemper  reglerne for automatisk nedlukning af kommuner og sogne, som trådte i kraft 12. april i år.

Med en justering af sommerens prøver og eksamener kan den afsluttende standpunktskarakter gælde for eleverne i 9. og 10. klasse , hvis den er højere end prøvekarakteren. Det er også aftalt, at eleverne i grundskolen får deres standpunktskarakter inden prøven.

Den nye genåbningsaftale giver skolelederne flere tangenter at spille på, når de skal tilrettelægge undervisningen, og håb om, at alle elever kan være fuldt tilbage inden sommerferien.

De 164,5 millioner kroner til ekstra undervisning og trivsel i folkeskolen er nu blevet fordelt mellem kommunerne. Men med at krav om, at millionerne skal bruges inden udgangen af juli, får skolerne svært ved at nå at planlægge gode forløb og tilbud.

"Der er ingen tvivl om, at mange elever har betalt en høj pris det seneste år. Men der er på den anden side heller ikke tvivl om, at vi lært utroligt meget af den digitale forandringsproces, der blev speedet op i folkeskolen med pandemien."

”Vi må se på hvilke elementer, vi skal trække med ind i skolen, som giver en større involvering af ledelsen, større inddragelse af de fagprofessionelle, lærere og pædagoger, samt større råderum til at skolerne kan finde løsninger, som giver mest mening lokalt,” siger Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal.

Testning af elever er en kommunal opgave. Skolelederne er gode til at drive skole. Derfor opfordrer Skolelederforeningen til, at kommunerne påtager sig opgaven med at styre samtykkeerklæringer, podning og smitteopsporing, når alle elever skal tilbage på skolerne efter påske.

Ovenpå udmeldingen om en ny vaccineplan kommer Danmarks Lærerforeningen og Skolelederforeningen med en fælles appel om, at skolernes personale ikke bør miste deres plads i køen.

Retningslinjerne for den ugentlige udeundervisning har indbygget den nødvendige lokale fleksibilitet. Til gengæld stiller det krav om, at kommuner og forvaltninger bakker op om skoleledernes beslutninger.

Fra næste uge må alle elever i 5. til 8. klasse komme i skole en gang om ugen. For skolelederne er det nødvendigt, at retningslinjerne kommer hurtigt, og at de giver mulighed for lokal fleksibilitet.

Skoleledere er optimistiske omkring den trinvise genåbning af skolerne, men det kræver, at skolerne får rimelig tid til omstillingerne.

Når afgangseleverne i udvalgte kommuner fra mandag den 1. marts må vende tilbage til skolen, opfordres de til at lade sig teste, og Skolelederforeningen har et håb om, der bliver lavet et set-up, skolerne kan håndtere.

Den næste etape af genåbningen sker på særlige betingelser, der kræver nye retningslinjer. Formand for Skolelederforeningen Claus Hjortdal fastholder, at det er vigtigt at have retningslinjerne på plads hurtigst muligt.

Et bredt politisk flertal har indgået aftale om at give mere end 600 millioner kroner i alt, til at grundskoler, ungdoms- og voksenuddannelser kan indhente det faglige efterslæb og styrke trivslen efter nedlukningen.

Regeringen, KL og Danske Regioner præsenterede i dag en ny teststrategi, hvor flere - herunder lærere og elever - skal testes to gange om ugen, når det bliver muligt at vende tilbage til skolen eller på arbejde. Skolelederforeningen slår fast, at skolerne og skoleledelserne skal have rimelige vilkår og god tid til implementeringen.

Ny undersøgelse fra EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) giver et billede af, hvordan elever, lærere og ledere oplevede den første covid-19-nedlukning i foråret.

"Det er glædeligt, at vi har fået de små elever tilbage", siger Claus Hjortdal, Skolelederforeningens formand i denne video. Han kvitterer for, at der er lyttet til foreningens ønske om, at skolerne får mulighed for at undervise under bekendtgørelsen om nødundervisning frem til sommerferien."

"Vi skal modtage eleverne med glæde, arbejde med deres motivation og få fællesskabet til at fungere. Så tager vi fat med de værktøjer, vi som skoler har. Vi skal identificere områder, som vi skal arbejde med. "

Ingen skal kunne dumpe sprogprøver i år, skriver Dorte Andreas, næstformand i Skolelederforeningen, og Charlotte Holm, hovedstyrelsesmedlem i Danmarks Lærerforening, i et debatindlæg i Altinget. I stedet skal der afsættes resurser til en ekstra sprogindsats på skolerne.

Alt er ikke som før, når eleverne træder over dørtærsklen på mandag. Skolens og de enkelte klassers fællesskab vil være forandrede, og det er det første, som skolerne bør have fokus på. Det skriver Mary Fonden, Børns Vilkår, Red Barnet og Skolelederforeningen i dag i et fælles debatindlæg i Altinget.

På mandag vender eleverne fra 0. til 4. klasse tilbage til skolerne. Skolelederforeningen har talt med Skolelederforeningen på Frederiksberg. Her er stemningen fortrøstningsfuld. Skolelederne efterlyser en plan for næste skridt i genåbningen og en løsning til afgangseleverne.

Med de nye retningslinjer kommer eleverne i børnehaveklassen og 1.-4. klasse tilbage til en hverdag, der i høj grad ligner den inden nedlukningen i december, skriver Børne- og Undervisningsministeriet.

Opdateret 5. februar: Når skolerne genåbner for de mindste klasser fra mandag d. 8. februar, igangsættes en model for test af lærere, pædagoger, skoleledere og andre faggrupper i skolen. Skolelederforeningen fraråder kraftigt at lade skolens ansatte teste sig selv og hinanden.

Landets skoler venter stadig på retningslinjerne for skoleåbningen for de mindste klassetrin. Nu haster det virkelig, hvis skolerne skal have mulighed for at skabe en tryg skoleåbning for elever, forældre og ansatte, siger Claus Hjortdal.

Afgangseleverne fortjener en god afslutning på deres skoleforløb og bør være de næste i rækken til at vende tilbage til skolen. Skolelederforeningen mener, at eleverne bør få mulighed for at tage afgangseksamen – gerne med tilrettede prøver - og efterlyser en hurtig udmelding fra ministeriet om sommerens eksamen.

Skolelederforeningen er glad for, at der er lyttet til foreningens bekymring for særligt de yngste elevers faglige og sociale trivsel - samt at skolerne får mulighed for at undervise under bekendtgørelsen om nødundervisning.

"Det er lykkedes specialskolerne at holde skolerne åbne og skabe en tryg skoledag for elever, forældre og ansatte midt i en tid, hvor resten af landets skoler er lukkede på grund af smittetrykket. Det er imponerende."

Regeringen har forlænget samtlige corona-restriktioner frem til 28. februar. Det betyder, at alle elever i folkeskolen forsat er hjemsendt. Men Statens Serum Institut vil undersøge, om de mindste elever kan vende tilbage tidligere, og Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal håber på en hurtig afklaring.

Når der bliver grønt lys, er skolerne helt klar til at hjælpe eleverne godt tilbage i skolen – og til at samle op på undervisningen. Det kræver dog, at vi holder op med at tale om ’faglige huller’ og ’læringsefterslæb’. Og det kræver, at skolerne gives den nødvendige fleksibilitet til at løse opgaven.

Regeringen har forlænget de gældende restriktioner frem til den 7. februar, og alle elever i folkeskolen vil derfor fortsat være hjemsendt. Det presser eksamenssituationen yderligere, og der er behov for en hurtig afklaring, lyder det fra Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal.

Børne- og Undervisningsministeriet har netop offentliggjort reviderede retningslinjer for grundskolen, som særligt vedrører specialområdet. Det betyder blandt andet, at det i visse tilfælde bliver muligt at overgå til nødundervisning på landets specialskoler.

Lige nu varetager landets skoler både fjernundervisning og omfattende nødpasning, hvilket er en vanskelig opgave. Samtidig giver den aktuelle covid-19-situation også andre nye udfordringer. Skolelederforeningen opfordrer til en hurtig løsning og afklaring af problemstillingerne.

På baggrund af en bekymring for skolernes situation efter jul/nytår henvender Claus Hjortdal sig med et brev til borgmestrene i de 69 kommuner, som lige nu er ramt af skærpede covid-19-restriktioner.

Siden marts har dagligdagen i folkeskolen været præget af omstillinger og uforudsigelighed. Skiftende retningslinjer har udløst laviner af ændringer, og skolelederne har brug for klare retningslinjer og fleksibilitet i forhold til folkeskoleloven, skriver Claus Hjortdal i et debatindlæg i Altinget.

Claus Hjortdal opfordrer til, at skolerne får mulighed for at benytte en glidende overgang indtil 10. januar, når de ældste elever i 69 af landets kommuner skal vende tilbage til undervisning på skolerne.

Sygdom og nedlukning af skoler har siden marts spændt ben for at køre normal undervisning. Og det bør smitte af på sommerens eksamener, mener formand for Skolelederforeningen Claus Hjortdal. Derfor har han overfor undervisningsministeren efterlyst, at skolelederne får mulighed for at aflyse eksamener.

Et højt smittetal sender nu de ældste elever i folkeskolen i 38 kommuner hjem. Skærpede restriktioner er nødvendige, men selv små ændringer kræver store omstillinger på skolerne, og Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal efterlyser, at der bliver skelet mere til erfaringerne.

På grund af Corona-restriktionerne kan det være svært at holde den fælles traditionelle juleafslutning på landets skoler. DR vil sender derfor et juleafslutningsprogram for skolerne.

Claus Hjortdal peger på, at de nye skærpede regler er et eksempel på, at det er nødvendigt at slække på krav og forventninger til omfanget af den undervisning, som skolerne kan gennemføre i skoleåret 2020/2021.

”Vi håber, at regeringen og sundhedsmyndighederne har øje for, at det tager tid at forberede en ændring af undervisningen, igen. Vi opfordrer derfor til, at vi på skolerne får en fornuftig tidsramme til en eventuel omlægning, så vi kan forberede elever, forældre og skolens personale bedst muligt på ændringen.”

Arbejdstilsynet øger i de kommende måneder antallet af besøg på blandt andet folkeskoler og vil vejlede og se, hvordan corona-retningslinjerne bliver efterlevet.

I de seneste to uger har skoleledere i Nordjylland stået i spidsen for to store omlægninger. Skolelederforeningen i Thisted Kommune har startet digitale netværksmøder for lederne til videns- og erfaringsudveksling om coronasituationen.

Regeringen meldte fredag aften ud, at eleverne i 5.-8-klasse i Nordjylland må komme i skolen igen fra mandag den 16. november. Den korte tidsfrist giver skolelederne urimelige betingelser, siger formand for Skolelederforeningen Claus Hjortdal, der opfordrer de nordjyske forældre til at vise storsind mandag.

Fagligt er niveauet i den virtuelle undervisning højt på Strandby Skole nord for Frederikshavn, men relationsarbejdet er vanskeligt, når eleverne er sendt hjem. Det fortæller skoleafdelingsleder Mogens Brag, der her i november med kort varsel stod overfor en delvis hjemsendelse af elever for anden gang.

Med en ny bekendtgørelse vil Undervisningsministeren give den enkelte skoleleder lov til at beslutte, om valgfagsprøver for 8.klasser i december og januar skal aflyses.

Børne- og Undervisningsministeriet har offentliggjort en oversigt over, hvilke restriktioner der konkret gælder på børne- og undervisningsområdet i syv nordjyske kommuner.

Fra på mandag indføres en række restriktioner for grundskolerne i syv nordjyske kommuner. Det betyder blandt andet, at 5.-8. klasse skal fjernundervises hjemmefra. Claus Hjortdal, Skolelederforeningens formand, mener, at skolerne er godt rustet til opgaven. Han opfordrer kommunerne til at yde skolelederne ekstra støtte.

"Folkeskoleloven kan ikke bare tilpasses Corona. Diverse studier er i gang, og vi er selv med i en større ministeriel undersøgelse, som samler op på forårets nedlukning og genåbningerne. Men faktum er, at vi er midt i pandemien. Og der er nogle erfaringer, vi må forholde os til nu, herunder at de usikre forhold tærer på elever, forældre, ledere og medarbejdere. Det kan ikke blive ved. Det kan ikke nytte at tro, at vi fortsat kan drive folkeskole efter normal standard. Skolelederne har behov for at få lettet på de opgaver, der belaster vores arbejde unødigt."

Skolelederforeningen har tradition for at holde formandsmøde i efteråret. Trods Corona blev denne tradition holdt i hævd også i år.

Ikke mindst på baggrund af Skolelederforeningens kritik af, at lovkravet om, at 9.-10. kl. elever skal i brobygning i en tid med voksende Corona-smitte, aflyses nu brobygningsforløb.

Regeringen informerede på et pressemøde fredag aften om en række nye tiltag for at forebygge smittespredningen i samfundet. I dag søndag fortalte børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil på et nyt pressemøde, at regeringen vil gøre sit yderste for at undgå at lukke daginstitutioner, skoler og ungdomsuddannelser.

Der har været stor interesse - også internationalt - for, at det er lykkedes lærere, pædagoger og ledelse på de danske folkeskoler at manøvrere gennem en lukning, to genåbninger og nu også sporadiske hjemsendelser elever, klasser og personlae. Og der har været stor ros til folkeskolen i befolkningen og blandt politikere, medier og forskere.

Børne-og undervisningsministeren har sendt et brev til landets skoleledere m.fl. i kølvandet på, at vi her i landet oplever et stigende antal smittede. I brevet opfordrer ministeren til at hjælpe med at få centrale budskaber ud til alle børn, unge og forældre.

I en fælles henvendelse efterlyser BUPL, Lederforeningen i BUPL, Danmarks Lærerforening samt Skolelederforeningen den samme hurtige adgang til Covid-19-test og svar for pædagoger og lærere som medarbejderne i andre samfundskritiske funktioner.

Sundhedsstyrelsen har i dag offentliggjort en ny version af deres retningslinjer for skoler, dagtilbud og uddannelsesinstitutioner.

"Vi skal ikke tilbage til en underfinansieret og overstyret skolereform med et for stort pres om målinger, afrapporteringer mv. Vi har en fantastisk god folkeskole, og den skal vi fortsat udvikle. Og det skal gøres ved at bruge det bedste fra tiden før og efter Corona," skriver Claus Hjortdal i et debatindlæg.

Antallet af smittede med Covid-19 stiger i øjeblikket i Københavnsområdet og Odenseområdet, og myndighederne anbefaler nu, at skolerne i hovedstadsområdet og i Odense aflyser alle sociale arrangementer. Få mere information i artiklen.

Skolelederforeningen har talt med fire kolleger, som her deler deres erfaringer om at vende tilbage til hverdagen efter at have sendt elever og personale hjem for at hindre smittespredning af Covid-19.

S-regeringen har i går fremlagt finanslovforslaget for 2021, som bærer præg af, at vi stadig er i Coronakrisen, men også har nogle små bidder til børn/unge- og skoleområdet.

Medlemmerne klædte formandskabet på til de kommende drøftelser med ministeren og andre centrale parter, KL, BKF, DLF m.fl. om, hvordan skolerne klarer sig under Coronatiden, hvad vi evt. kan tage med i fremadrettede justeringer og reformer af folkeskolen.

Flere steder i landet er skoleåret startet uroligt, fordi lærere eller elever er konstateret smittet med coronavirus. To skoleledere, der lige nu står med problematikken, fortæller, hvordan de har oplevet situationen - og hvordan de har taklet den.

Claus Hjortdal og Dorte Andreas besøgte i går sammen med de øvrige parter bag indsatsen "Folkeskolen. Vores. Hele livet" Trekronerskolen i Roskilde. Aktørerne bag folkeskolen fik et fælles indblik i Trekronerskolens arbejde, organisering og kultur - hvor samarbejde og fællesskab er nøgleord.

Efter måneders forhandlinger har KL og Lærernes Centralorganisation/DLF indgået en aftale, der nu sendes til urafstemning blandt lærerne og godkendelse i KL’s bestyrelse.

KL og Lærernes Centralorganisation har netop meddelt, at der efter flere måneders forhandlinger nu forventes enighed om en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Velkommen tilbage efter en velfortjent ferie ovenpå et hektisk forår og forsommer. På landets skoler er skoleledere, lærere og pædagoger lige nu ved at forberede det kommende skoleår, og i næste uge vender også eleverne tilbage til skolen. I den anledning ønsker Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal alle en god - og sikker - start på skoleåret.

Tilmeld dig allerede nu – vi har brug for din mening! Vi vil fx gerne høre om dine foreløbige erfaringer fra Corona-undervisningen. Deltag i vores første virtuelle medlemsmøde, og vær med til at kvalificere foreningens og formandskabets videre arbejde, bl.a. det kommende Sorø-møde.

Ikke mindst i dagene op til skolestart har medierne interesse for skolernes åbning i en tid med stigende smittetryk. Foreningens formand Claus Hjortdal har i TV2 News i morges kommenteret på bl.a. nogle læreres bekymring vedr. smitte, masker og retningslinjer.

Børne- og Undervisningsministeriet har offentliggjort bekendtgørelsen, der gælder fra 1. august.

Fagbevægelsens Hovedorganisations Lederforum, hvor Claus Hjortdal er talsperson, har besluttet at sætte fokus på ledernes oplevelser, vilkår og erfaringer fra tiden under Covid19. Deltag i undersøgelsen.

Børne- og Undervisningsministeriet har netop udsendt de retningslinjer, som vil gælde for landets folkeskoler m.fl. pr. 1. august 2020. Med visse forbehold lempes afstandsreglerne, så det fx igen kan blive muligt at samle en hel klasse i ét lokale. Samtidig vil det igen være de almindelige bestemmelser i lovgivningen – og ikke nødbekendtgørelsen - der gælder.

"Vi skal ikke tilbage til en underfinansieret og overstyret skolereform med et for stort pres om målinger, afrapporteringer mv. Vi har en fantastisk god folkeskole, og den skal vi fortsat udvikle. Og det skal gøres ved at bruge det bedste fra tiden før og efter Corona," skriver Claus Hjortdal i et debatindlæg.

Landets folkeskoler har akut behov for at kende de sundhedsmæssige retningslinjer. Det skyldes, at planlægningen af det kommende skoleår ellers kan blive stærkt problematisk, vurderer Skolelederforeningen. Foreningen håber, at det fra august bliver muligt med en skoledag, som i højere grad ligner skoledagen inden covid-19.

Ifølge Børne- og Undervisningsministeriet bør skoler og institutioner afvise børn, der har været på ferie i frarådede lande. Skolelederforeningen er enig i vurderingen.

Børne- og Undervisningsministeriet har opdateret hjemmesidesektionen med spørgsmål og svar om ’Genåbning og generelt’ samt sektionen 'Grundskolen'. Find information om rejser til udlandet, fravær i forbindelse med udlandsrejse samt fejring af uddannelsesafslutning m.m.

Bekendtgørelsen, som hidtil har haft 8. juni 2020 som udløbsdato, er netop forlænget. Det betyder, at det fortsat vil være nødbestemmelserne, der vil være gældende frem til 1. august 2020.

Børne- og Undervisningsministeriet har udsendt retningslinjer om fejring af uddannelsesafslutning på skoler og uddannelsesinstitutioner. I år bør det foregå uden karamelkast, og 'der afholdes ikke årgangsfester eller klassefester på skoler og institutioner'.

Ifølge regeringens og KL’s aftale for kommunernes økonomi for 2021 må kommunerne bruge flere penge på blandt andet skoler – samtidig afsættes penge til at kompensere for coronaudgifter. Skolelederforeningen er opmærksom på, at skolerne bør tilgodeses med kompensationen.

Den nye og anderledes skoledag er en udfordring for folkeskolen – men den indeholder også muligheder. Det mener Skolelederforeningen, som indbyder undervisningsministeren, KL, forligskredsen bag folkeskolereformen samt skolens aktører til en drøftelse.

Børne- og Undervisningsministeriet har offentliggjort et overblik over frit tilgængelige undervisningsforløb, der er velegnede til fjernundervisning eller til undervisning, der veksler mellem tilstedeværelse på skolen og undervisning hjemmefra.

Børne- og Undervisningsministeriet og Sundhedsstyrelsen har i dag udsendt nye dokumenter, som samler og uddyber retningslinjer og anbefalinger i forbindelse med fase II af genåbningen af skolen.

Med kun to arbejdsdage til genåbningen af folkeskolerne fra på mandag for de ældste elever, udsendte Børne- og Undervisningsministeriet i går eftermiddag deres længe ventede retningslinjer til skolerne. Claus Hjortdal efterlyser klarere retningslinjer.

Skolelederforeningen arbejder på, at folkeskolerne får mere konkrete rammer og retningslinjer for bedst muligt at kunne åbne for 6.-9/10. klasse fra på mandag. Og der er fra UVM nu givet tilsagn om, at de vil komme senere i dag, men det er i 11. time. Og det er ikke godt nok. Det betyder, at der vil være færre, der kan være klar til at genåbne fra på mandag.

En ny undersøgelse blandt ledere og mellemledere på specialskoler i Danmark kortlægger, hvordan de vurderer, at genåbningens fase I er forløbet. Det viser sig overordnet, at specialskolelederne har oplevet perioden med genåbning som: Overkommelig…

Mandag morgen rykkede københavnske skolelever ind i midlertidige klasselokaler i Telia Parken på Østerbro.

Nye sundhedsmæssige retningslinjer er netop blevet offentliggjort: Kravet om 2 meters afstand bliver ændret til 1 meter.

Mandag den 18. maj kan de ældste elever møde i skole igen. Det meddelte statsminister Mette Frederiksen på et pressemøde torsdag aften inden bededagsferien. Hun understregede dog samtidig, at ”intet bliver, som det plejer.” Skolelederforeningen glæder sig over, at de ældste klasser nu får mulighed for at vende tilbage til skolen.

"Lige nu går vi og venter på, at skolen skal lukke op for de ældste elever også. Vi kæmper for, at genåbningen kommer til at ske på en måde, som skolerne kan håndtere. Det er vigtigt at sige: Vi skal holde fast i, at sundhedsmyndighederne udstikker nogle retningslinjer, politikerne træffer på den baggrund politiske beslutninger, og så kommer vi i udførerleddet og søger for, at det fungerer," siger Claus Hjortdal, som hilser det meget velkomment, hvis skolernes ældste elever får mulighed for at vende tilbage til skolen.

"Det er utroligt flot, som vi står sammen i Danmark. Godt nok nu på afstand. Men båndene er stærke. For os på skolerne har dygtige ledere organiseret vores del af opgaven i samarbejde med et fantastisk engageret personale: Først at lukke folkeskolen ned og så genåbne den på ordentlig og flot vis. Nye læringssituationer, en ny skole udvikler sig trods stramme hygiejniske regler, knap kapacitet, bemanding og økonomi."

"Det må være politikerne, som skal træffe beslutninger på baggrund af sundhedsmyndighedernes krav og forventninger – ikke den enkelte skoleleder.” Det siger Claus Hjortdal som en kommentar til, at et flertal uden om regeringen vil give skoler lov til at lave lokale løsninger, så de ældste børn kan komme tilbage i skole.

Skoleskak Live! er Dansk Skoleskak's “corona-undervisning”, som er et gratis tilbud til klasser/grupper i skolen og elever, der fortsat er hjemme.

Skolelederforeningen har lavet en stor undersøgelse blandt foreningens medlemmer for at kortlægge, hvordan landets skoleledere vurderer, at en yderligere genåbning af folkeskolerne kan ske. Undersøgelsen viser også, hvordan skolelederne har oplevet perioden med genåbning af skolerne for 0.-5. klasse.

Initiativer for ca. 215 mio. kr. skal sikre, at socialt udsatte børn og voksne og mennesker med handicap kan komme bedst muligt igennem tiden med covid-19.

Sundhedsstyrelsen har opdateret sin vejledning blandt andet med en præcisering omkring hvor ofte, der skal vaskes hænder samt præcisering af retningslinjerne for forældreledsagelse ved fx indkøring af nye børn m.m.

Som en hjælp til landets folkeskoler tilbyder dagligvarekæden Lidl nu landets folkeskoler afstandsmarkeringer til opsætning på gulvarealer. Også virksomheden Brave tilbyder hygiejneplakater til skolerne. Begge dele er gratis.

Eleverne i 8. klasse skal ikke uddannelsesparathedsvurderes ved skoleårets afslutning. Elever i 9. og 10. klasse skal stadig have foretaget deres afsluttende UPV - her skal tilretninger af UPV'en ske i juni. Det fremgår af en orientering som Undervisningsministeriet har udsendt.

Kan skolelederne lære noget af covid-19-krisen? Det vil en ny undersøgelse fra Københavns Professionshøjskole se nærmere på.

Danmarks Lærerforening har netop offentliggjort en undersøgelse af nødundervisningen under coronakrisen. Den peger på bekymringspunkter særligt i forhold til udsatte elever, men der er også positive tendenser, mener Skolelederforeningen.

BFA, BrancheFællesskaberne for Arbejdsmiljø, har samlet gældende vejledninger fra Sundhedsstyrelsen og Arbejdstilsynet samt relevante råd og materialer for skoler og andre uddannelsesinstitutioner i denne tid.

Ledere og lærerne m.fl. har klaret genåbningen af folkeskolen utroligt FLOT. Det er på dygtig og ordentlig vis lykkedes først at lukke folkeskolen ned og nu 5 uger efter genåbne den. Den store ros får vi fra forældre og omverden.

”Corona på skemaet” er tre nye undervisningsforløb til henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling, som Sundhedsstyrelsen har udarbejdet i samarbejde med Børne- og Undervisningsministeriet og forlaget Alinea.

Interesseorganisationen Mino Danmark har oversat officielle meddelelser og informationer fra de danske myndigheder til 25 sprog.

Forhandlingsfælleskabet og CFU, som er sammenslutningerne af fagforbund for ansatte i staten, regionerne og kommunerne, efterspørger klare retningslinjer for arbejdsskadeerstatning i tilfælde af smitte med COVID-19.

Næppe – og så dog alligevel i en tid, hvor skolerne genåbner, hvor der mangler bemanding og en løsning kan være at bruge læringsrobotter.

KL har spurgt kommunerne, hvornår de vil genåbne skolerne. Ud af 82 kommuner, der har svaret, regner lidt over halvdelen med åbne skoler fra i morgen onsdag. Reelt bliver der dog tale om en blød start.

Ud over at undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil har understreget, at INGEN skoler og institutioner skal genåbne, før alle sundhedsmæssige retningslinjer er overholdt, er et andet forhold præciseret, nemlig at alle i risikogruppen skal spørge lægen.

Efter både de administrative og sundfaglige retningslinjer ifm. genåbning af skoler og andre institutioner er offentliggjort, har der være usikkerhed blandt fagfolk og forældre om, hvordan opgaven mere konkret skal løftes. Læs hvad Skolelederforeningen mener.

De sundhedsfaglige vejledninger ifm. genåbning af skoler og fritidsordninger er offentliggjort. Det er tale om høj logistik med bl.a. 2 m mellem børn ved borde indendørs, og leg mellem børn kun må være 5 børn udenfor og 3 børn indenfor. Samt ofte og hyppig rengøring og håndvask ...

Ministeriet har udsendt retningslinjer for genåbning af folkeskoler, fri- og privatskoler, specialskoler, interne skoler, ungdomsskolens heltidsundervisning samt SFO, fritidshjem og klub. Men de tilsvarende retningslinjer fra sundhedsmyndighederne er endnu ikke klar.

Regeringen/statsministeren har nu meldt ud om, hvad genåbningen af Danmark betyder for landets skoler fra 15. april. 0-5. kl. elever kan starte gradvist. Afgangseksamen er aflyst.

(Genåbningsdatoen opdateret 6. april kl. 21 efter statsministerens pressemøde) Regeringen vil genåbne daginstitutioner og skolernes mindste klasser efter onsdag den 15. april. Det erfarer TV 2 her ca. 1 time før statsminister Mette Frederiksens pressemøde i dag mandag kl. 20 om gradvis genåbning af samfundet.

Sammen med de øvrige parter omkring folkeskolen har Skolelederforeningen lavet en fælles udmelding vedrørende gradvis genåbning af skolerne.

Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal sender en stor tak og en påskehilsen til hele skolen, forældre og elever. Når skolerne skal åbne igen - hvordan gør vi så, og hvad er vigtigt at have med i overvejelserne? Claus Hjortdal fortæller i videoen, hvad Skolelederforeningen er særligt opmærksom på, når en gradvis åbning af skolerne igen bliver mulig.

KL har sammen med BUPL, BUPL’s Lederforening, DLF, BKF og Skolelederforeningen samlet en række eksempler på, hvordan kommuner og skoler rækker ud til udsatte børn og unge og deres familier.

På et pressemøde i går lukkede Mette Frederiksen op for, at samfundet muligvis kan starte op igen. For skolerne kan der blive tale om en gradvis, kontrolleret proces med fx delt åbning mellem klasser og årgange, for at mindske antallet af elever og personale.

Der er nu indgået aftaler på alle offentlige områder om afvikling af frihed i forbindelse med hjemsendelse pga. covid-19 situationen. Det er Skolelederforeningens vurdering, at skoleområdet ikke påvirkes i nævneværdig grad af den indgåede aftale.

Claus Hjortdal sender en hilsen til skolerne – og giver sit bud på, hvordan vi skaber tryghed og begejstring lige nu, hvor vi kigger ind i en forlænget periode med skolenedlukning. I videoen opfordrer Claus Hjortdal til at være ekstra opmærksom på kommunikation – samt til at opsamle og dele erfaringer og viden.

Statsminister Mette Frederiksen har for kort tid siden på et pressemøde annonceret, at regeringen har besluttet af forlænge alle de igangværende restriktioner og tiltag til og med den 13. april - 2. påskedag.

KL og de faglige organisationer på det kommunale område har indgået en aftale, der sikrer fleksibilitet i denne ekstraordinære tid med coronavirus.

Til fælles inspiration bringer vi indtryk og erfaringer fra jer medlemmer om, hvordan I oplever og tackler situationen med nødskole og nødundervisning m.m.m. i denne særlige periode. Det er også her, du kan sende en virtuel high-five til dine skolelederkolleger landet over.

Mange ledere og næsten alle medarbejdere på folkeskolerne arbejder for tiden hjemmefra på grund af den ekstraordinære situation. Vi har samlet en række gode råd til dem, der arbejder hjemme, særligt målrettet børnefamilier.

Vil du som skoleleder være med til at dele dine erfaringer i denne helt usædvanlige situation? Send os meget gerne dine indtryk, erfaringer eller gode tips om, hvordan du som leder tackler Covid-19 situationen.

"I handler både kreativt, konstruktivt og pragmatisk. I gør et fantastisk arbejde." Claus Hjortdal, Skolelederforeningens formand, sender en stor hilsen til landets skoleledelser, skoler og alle skolens ansatte.

En række udgivere af undervisningsmaterialer har åbnet for gratis brug af deres digitale læremidler. Også læringsplatforme er klar med aktuel information og support.

Få her et overblik over relevante spørgsmål og svar for skoleledelsen. Find svar på flere spørgsmål på Børne- og undervisningsministeriets hjemmeside uvm.dk/corona.

Vi har oprettet en side her på hjemmesiden med løbende information og vejledninger, som kan være nyttige for skoleledelsen vedrørende coronavirus/covid-19.

De næste uger kan du som sædvanligt træffe os via telefon og mail. Som opfølgning på statsministerens seneste udmelding vedr. Covid-19 deltager vi dog ikke i fysiske møder de næste to uger. Læs mere i linket.

”Jeg vil opfordre landets forældre til at vente nogle timer endnu, før de går på AULA for at få nærmere information om deres børn skolegang.” Claus Hjortdal, formand for Skolelederforeningen, opfordrer i dag forældre til at lade være med at gå på AULA lige nu, så skolerne kan benytte AULA til planlægning og organisering af de kommende to uger.

Vi opdaterer løbende denne side med information og vejledning, som kan være nyttig for skoleledelsen i forbindelse med coronavirus/covid-19. Nederst på siden findes en linksamling til brug for at søge yderligere information.

På et pressemøde kl. 20:30 onsdag aften har statsministeren meddelt, at alle skoler og daginstitutioner lukkes fra på mandag og foreløbigt 14 dage frem som følge af, at coronavirus/covid-19 spreder sig ekstremt hurtigt, og at det er nødvendt at hindre/forsinke smittespredningen.

KL har udsendt et notat med information til landets børn- og skoleforvaltninger vedrørende COVID-19 (Coronavirus).