Dorte Andreas

Skoleleder i Jelling, Lance Luscombe, har opsagt sin stilling, da han ikke mener, der er økonomi til at hjælpe børn i mistrivsel. Det både ærgrer og bekymrer formandskabet i Skolelederforeningen.

Flere skoleledere oplever, at det er blevet sværere at finde egnet personale til ledige stillinger. Det viser en stikprøve, og næstformand Dorte Andreas mener, at rekrutteringsudfordringerne både fordrer til, at vi tænker nyt og slækker på krav.

35 lokale bestyrelser fra Østdanmark var i går samlet i Høje Taastrup. I dag er yderligere 25 bestyrelser fra Vestdanmark samlet i Horsens. Anledningen er Skolelederforeningens nye tiltag ’Årets Bestyrelsesdag’, hvor alle foreningens lokale bestyrelser samles og får fælles inspiration til årets arbejde. I år er temaet initiativet Sammen om skolen.

Igen i år er Skolelederforeningens formandskab ved Claus Hjortdal og Dorte Andreas klar på Folkemødet til at tale folkeskolens, skoleledelsens og elevernes sag.

Endnu flere skoleledere får nu mulighed for at være med i Skolelederforeningens forum ’Ord til Handling – netværk for mellemledere’, som er et nyskabende forum for mellemledere og kommunale konsulenter i folkeskolen.

Årets første formandsmøde løb af stablen i april, og her var initiativet Sammen om skolen et vigtigt emne.

Efter to år med corona er hverdagen blevet mere normal for mange skoleledere. Glæden ved at være på den anden side er stor, og fokus er på planlægning af næste skoleår. Mange er også slidte og trætte og har brug for tid til at komme på benene igen.

Folkeskoleforligskredsen er blevet enige om, at der også i det kommende skoleår skal være mulighed for at konvertere al understøttende undervisning.

Højt sygefravær blandt personalet har resultatet i aflyst undervisning. Nu er der politisk opbakning til, at skolerne kan fravige kravet om erstatningstimer for det.

Det er glædeligt, at alle covid-19-restriktioner nu kan afblæses. Men skolerne er fortsat så hårdt ramt af det høje smittepres, at det er vanskeligt at fastholde undervisningen. Nogle skoler kan derfor blive nødt til at sende elever hjem, forudser Skolelederforeningen.

Arbejdspresset er fortsat stort, og der er mangel på tid og ressourcer, viser Skolelederundersøgelsen, som netop er gennemført blandt skolelederforeningens medlemmer. Trods næsten to år med covid-19 er langt flertallet af landets skoleledere dog stadig glade for deres job.

Nej tak til flere coronanedlukninger af folkeskolen. Eleverne har brug for at komme i skole, lyder det fra flere skoleledere, der dog har et ønske om en lettere adgang til at lukke enkelte klasser ned, hvor smitten er høj.

"Vi vil sige jer en kæmpe tak for den enorme indsats, I har ydet i årets løb, og som I fortsat yder," siger Skolelederforeningens formand Claus Hjortdal og næstformand Dorte Andreas til landets skoler. Formandskabet ser tilbage på året - og på de indsatser, som vi i Skolelederforeningen vil arbejde med i det nye år, blandt andet Sammen om skolen og ledelse-tæt-på.

Du kan hjælpe os med at stille skarpt på generelle tendenser og forskelle i arbejdsforhold ved at svare på den tilbagevendende medlemsundersøgelse om skolelederes vilkår.

Landets folkeskoler har mulighed for at sende elever fra 8. klasse i særligt tilrettelagte praktikforløb. En stikprøve blandt skoleledere viser, at ordningen bliver brugt, fordi den er et nødvendigt og godt tilbud til nogle elever. Men ordningen har også begrænsninger og kan med fordel forbedres og udvides, lyder det fra skolelederne.

Kort før sommerferien faldt en politisk aftale på plads, som giver folkeskolerne øget frihedsgrader i dette skoleår. Og selvom aftalen kom sent i forhold til planlægningen af skoleåret, viser en stikprøve blandt skoleledere, at stort set alle allerede benytter den nye fleksibilitet eller har planer om det.

I år er Folkemødet et mix af et virtuelt og et fysisk program. I Skolelederforeningen markerer vi Folkemødet med et besøg hos Skolelederforeningen på Bornholm, ligesom formandskabet deltager i virtuelle debatter i løbet af torsdag den 17. juni.

Folkeskolereformen søsatte en række elementer til at skabe en god folkeskole. Men forudsætningerne gjorde det til en umulig opgave at udfolde de gode visioner. Nu skal vi videre og fra et andet udgangspunkt. Det skriver Dorte Andreas i et debatindlæg i Skolemonitor.

En ny politisk aftale om håndtering af faglige udfordringer hos elever efter corona er en vigtig håndsrækning til folkeskolen. Politikerne har lyttet til behovet for mindre styring og lokal fleksibilitet, og det glæder næstformand i Skolelederforeningen Dorte Andreas.

Alle pladser blev revet væk, da Skolelederforeningen for nylig åbnede for tilmeldingen til en række nye netværk for fynske mellemledere i folkeskolen.

De 164,5 millioner kroner til ekstra undervisning og trivsel i folkeskolen er nu blevet fordelt mellem kommunerne. Men med at krav om, at millionerne skal bruges inden udgangen af juli, får skolerne svært ved at nå at planlægge gode forløb og tilbud.

Testning af elever er en kommunal opgave. Skolelederne er gode til at drive skole. Derfor opfordrer Skolelederforeningen til, at kommunerne påtager sig opgaven med at styre samtykkeerklæringer, podning og smitteopsporing, når alle elever skal tilbage på skolerne efter påske.

Fra næste uge må alle elever i 5. til 8. klasse komme i skole en gang om ugen. For skolelederne er det nødvendigt, at retningslinjerne kommer hurtigt, og at de giver mulighed for lokal fleksibilitet.

Skoleledere er optimistiske omkring den trinvise genåbning af skolerne, men det kræver, at skolerne får rimelig tid til omstillingerne.

Når afgangseleverne i udvalgte kommuner fra mandag den 1. marts må vende tilbage til skolen, opfordres de til at lade sig teste, og Skolelederforeningen har et håb om, der bliver lavet et set-up, skolerne kan håndtere.

Et bredt politisk flertal har indgået aftale om at give mere end 600 millioner kroner i alt, til at grundskoler, ungdoms- og voksenuddannelser kan indhente det faglige efterslæb og styrke trivslen efter nedlukningen.

Ingen skal kunne dumpe sprogprøver i år, skriver Dorte Andreas, næstformand i Skolelederforeningen, og Charlotte Holm, hovedstyrelsesmedlem i Danmarks Lærerforening, i et debatindlæg i Altinget. I stedet skal der afsættes resurser til en ekstra sprogindsats på skolerne.

Ingen skal kunne dumpe sprogprøver i år, skriver Dorte Andreas, næstformand i Skolelederforeningen, og Charlotte Holm, hovedstyrelsesmedlem i Danmarks Lærerforening, i et debatindlæg i Altinget. I stedet skal der afsættes resurser til en ekstra sprogindsats på skolerne.

Børn skal have en barndom og ungdom fyldt med leg og læring, og skolen er en af de vigtigste brikker til dette. Vi skal med andre ord finde tilbage til den oprindelige intention med skolereformen og væk fra al den styring på mål, midler og resultater, som i stedet blev virkeligheden, skriver Dorte Andreas, næstformand i Skolelederforeningen, i et debatindlæg i Altinget.

Vi må finde tilbage til den oprindelige intention med skolereformen og væk fra al den styring på mål, midler og resultater, som i stedet blev virkeligheden. Det kan give eleverne en tid fyldt med leg og læring, skriver Dorte Andreas i et debatindlæg i Altinget.

På baggrund af objektive kriterier udtager ministeriet hvert år en række skoler til skærpet tilsyn ud fra loven om parallelsamfund. Skolerne skal beskrive, hvordan de vil rette op, men mange af kriterierne handler ikke om skolen, og arbejdet med redegørelsen risikerer at gøre mere skade end gavn, lyder det fra skoleledere.

På et ekstraordinært repræsentantskabsmøde den 14. januar blev Skolelederforeningens formandskab - Claus Hjortdal og Dorte Andreas – genvalgt uden modkandidater for perioden indtil det ordinære repræsentantskabsmøde i efteråret.

”Vi håber, at regeringen og sundhedsmyndighederne har øje for, at det tager tid at forberede en ændring af undervisningen, igen. Vi opfordrer derfor til, at vi på skolerne får en fornuftig tidsramme til en eventuel omlægning, så vi kan forberede elever, forældre og skolens personale bedst muligt på ændringen.”

På et kommende ekstraordinært repræsentantskabsmøde vil der blive afholdt valg til formand og næstformand i foreningen for en kortere overgangsperiode.

Vi er bekymrede for, at man fejlagtigt tror, at det er skolerne, der ved et quickfix med en indsats fra statsligt niveau kan løse årtiers forfejlede bolig- og socialpolitikker. Det skriver hovedstyrelsesmedlem fra DLF Charlotte Holm og næstformand i Skolelederforeningen Dorte Andreas i et debatindlæg, som er bragt i Skolemonitor 7. september 2020.

Vi er bekymrede for, at man fejlagtigt tror, at det er skolerne, der ved et quickfix med en indsats fra statsligt niveau kan løse årtiers forfejlede bolig- og socialpolitikker. Det skriver hovedstyrelsesmedlem fra DLF Charlotte Holm og næstformand i Skolelederforeningen Dorte Andreas i et debatindlæg, som er bragt i Skolemonitor 7. september 2020.

Medlemmerne klædte formandskabet på til de kommende drøftelser med ministeren og andre centrale parter, KL, BKF, DLF m.fl. om, hvordan skolerne klarer sig under Coronatiden, hvad vi evt. kan tage med i fremadrettede justeringer og reformer af folkeskolen.

Claus Hjortdal og Dorte Andreas besøgte i går sammen med de øvrige parter bag indsatsen "Folkeskolen. Vores. Hele livet" Trekronerskolen i Roskilde. Aktørerne bag folkeskolen fik et fælles indblik i Trekronerskolens arbejde, organisering og kultur - hvor samarbejde og fællesskab er nøgleord.

Rådgivningsgruppe anbefaler at droppe elevplanerne i deres nuværende form og erstatte dem med mere individuelle evalueringsløsninger. En glimrende idé, mener Skolelederforeningen.

En ny stor undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut blandt landets 10. kl. elever viser bl.a., at langt de fleste elever oplever, de får løftet deres faglige, sociale og personlige kompetencer. Og at året giver mange dem afklaring og modning, der skal til for at fortsætte fremad…

Nye sundhedsmæssige retningslinjer er netop blevet offentliggjort: Kravet om 2 meters afstand bliver ændret til 1 meter.

Mandag den 18. maj kan de ældste elever møde i skole igen. Det meddelte statsminister Mette Frederiksen på et pressemøde torsdag aften inden bededagsferien. Hun understregede dog samtidig, at ”intet bliver, som det plejer.” Skolelederforeningen glæder sig over, at de ældste klasser nu får mulighed for at vende tilbage til skolen.

Repræsentantskabsmødet, der skulle have været afholdt i marts, er i dag afholdt i en afkortet, virtuel udgave med bl.a. beretning, behandling af forslag, økonomi samt ikke mindst valg til HB.

Danmarks Lærerforening har netop offentliggjort en undersøgelse af nødundervisningen under coronakrisen. Den peger på bekymringspunkter særligt i forhold til udsatte elever, men der er også positive tendenser, mener Skolelederforeningen.

KL har spurgt kommunerne, hvornår de vil genåbne skolerne. Ud af 82 kommuner, der har svaret, regner lidt over halvdelen med åbne skoler fra i morgen onsdag. Reelt bliver der dog tale om en blød start.

Efter både de administrative og sundfaglige retningslinjer ifm. genåbning af skoler og andre institutioner er offentliggjort, har der være usikkerhed blandt fagfolk og forældre om, hvordan opgaven mere konkret skal løftes. Læs hvad Skolelederforeningen mener.

De sundhedsfaglige vejledninger ifm. genåbning af skoler og fritidsordninger er offentliggjort. Det er tale om høj logistik med bl.a. 2 m mellem børn ved borde indendørs, og leg mellem børn kun må være 5 børn udenfor og 3 børn indenfor. Samt ofte og hyppig rengøring og håndvask ...

Når skolerne er lukket i en længere periode, som det er tilfældet nu, er der brug for at have et særligt øje på børn fra hjem med sygdom, misbrug og andre problemer. Det er alle enige om. Indsatsen skal blot ikke drukne i overstyring og tidsrøvende administration

Med Kulturministeriets musikhandlingsplan for 2019-22 er afsat 10 mio. kr. ekstra til, at flere elever på landets folkeskoler kan få mulighed for at spille et instrument og spille sammen.

På baggrund af en ny medlemsundersøgelse blev skoleledernes løn- og arbejdsvilkår i dag drøftet på formandsmødet i Nyborg, herunder arbejdet med kvalitet, inklusion m.m.

Eleverne i folkeskolen bliver ikke nødvendigvis dygtigere, fordi deres lærere har undervisningskompetence i de fag, de underviser i. Det konkluderer en ny rapport fra VIVE.  Skolelederforeningen påpeger, at uddannelse i linjefag er én af flere faktorer, som har betydning for elevernes læring.

Efter Skolelederforeningen har fremlagt 40 forslag til forbedring af folkeskolen, som er blevet taget godt imod, foreslår vi i et nyt udspil ’Skolens udviklingsområder – Dialog, der understøtter læring og kvalitet’ kvalitetsrapporten afskaffet og erstattet af en kvalitetsdialog med fokus på progression og udvikling - frem for på rapportering, status og tilbageskuen.

Danske lærere oplever i høj grad, at forholdet mellem elever og lærere er positivt. I en ny rapport angiver 99 procent af lærerne, at elever og lærere normalt har det godt med hinanden.

Oven på torsdagens medlemsfest åbnedes 2. dagen på årsmøde 2019 fredag morgen med video, morgensang af et indlæg af næstformand Dorte Andreas i samarbejde ledelseskonsulent Lars Peter Nielsen. Det handlede netop om forandring og udvikling i en kombination af musik, ord, digt m.m.

En ny rapport fra Vive, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd, peger på, at når kommunal mål- og resultatstyring kombineres med autonomi til skolelederne, har det en positiv sammenhæng til elevernes afgangskarakterer i dansk og matematik i 9. klasse.

Der er brug for at få ryddet op i styringen fra stat og kommune. Det var et af budskaberne på de dialogmøder, som foreningen for nylig har afholdt forskellige steder i landet.

Skolelederforeningen ønsker Pernille Rosenkrantz-Theil stort TILLYKKE med valget og posten som minister for landets børn og unge. Det vigtigste ministerium af alle, der handler om de kommende generationer, deres opvækst, ve og vel samt vores fælles fremtid!

Nu varer det kun kort tid, før vi kan byde en ny undervisningsminister velkommen. I et debatindlæg i Politiken Skoleliv giver vi vores ønsker for folkeskolen: * Styrk folkeskolen med en sund økonomi * All børn lærer bedst i fællesskab - styrk skolernes mulighed for inkluderende fællesskaber * Giv alle skoler mere selvbestemmelse - mindre styring, mere tillid og mere ledelse * Tal folkeskolen op

Børn lærer bedst i inkluderende fællesskaber – styrk folkeskolen, eleverne og fællesskabet med en sund økonomi, der matcher ambitionerne og behovet. Det skriver Skole og Forældre, Danmarks Lærerforening og Skolelederforeningen i et fælles debatindlæg.

Der sker en masse positive ting i alle landets folkeskoler, og mange positive forandringer, men det bliver for sjældent fortalt. Det skal vi have gjort noget ved! Derfor tilbyder Skolelederforeningen et tre dages kursus for skoleledelser med fokus på at tale folkeskolen op. Kom og vær med til at stille skarpt på kommunikation, relationer og ledelse.

Det har været et fortravlet år. På dette års repræsentantskabsmøde blev der diskuteret politik og initiativer på både de indre og ydre baner.

I samarbejde med Kommunernes Landsforening, It- og medievejlederforeningen, Pædagogisk læringscenterforening, Kommunernes forening for pædagogiske læringscentre og Skolelederforeningen inviterer Undervisningsministeriet til en praksisnær temakonference om det pædagogiske læringscenter.

”Både forældre og skole er i dag vant til at kommunikere digitalt, og vi ser ikke et behov for at nedlægge den digitale kommunikationsform og erstatte den med den gamle kontaktbog. I stedet bør vi se på, hvordan man på den enkelte skole kan tilrettelægge kommunikationen, så hverken forældre, elever eller personale presses," siger Skolelederforeningens næstformand Dorte Andreas som en kommentar til, at regeringens stresspanel anbefaler at lukke Forældreintra og sætte loft over antallet af forældrearrangementer.

Regeringen ønsker at justere 7-trinsskalaen. Skolelederforeningen ser gerne mindre justeringer af skalaen - blandt andet at der ses kritisk på de store spring mellem karaktererne 4-7 og mellem 7-10.

Endnu flere elever får nu mulighed for at blive mestre i orkesterspil. Kulturministerens musikhandlingsplan for 2019-22 afsætter et større beløb til OrkesterMester, som er et landsdækkende løft for skoleorkestre i Danmark.

Skoleledelserne lykkes på tilfredsstillende vis med mange af folkeskolereformens elementer, men skolerne mangler ressourcer til opgaven, mener Skolelederforeningen på baggrund af en ny rapport om skoleledernes oplevelser af skolen i folkeskolereformens 4. år.

Fredagen – sidste dag på årsmødet – åbnede med musik og teater, samt en tale fra næstformand Dorte Andreas.

I forbindelse med drøftelserne af regeringens nye skoleudspil i disse dag i Folketingets Undervisningsudvalg, har Skolelederforeningen sendt et brev – både fysisk overbragt og pr. mail – til partiernes uddannelsespolitiske ordførere.

’Brug pengene på langsigtede og pædagogiske løsninger’, siger Skolelederforeningens næstformand Dorte Andreas om regeringens skolepulje, der er klar med den første økonomiske bonus til 61 skoler.

I regeringens nye erhvervsskoleudspil lægges der op til, at 10. klasse skal pege i retning af erhvervsuddannelserne. Flyt ikke de kommunale 10. klasser til erhvervsskolerne, for folkeskolerne løser allerede opgaven bedst, siger Dorte Andreas, næstformand i Skolelederforeningen.

I disse dage begynder over 50.000 nye elever i folkeskolen, og i dag havde 48 af dem første skoledag på Thurø Skole. Næstformand Dorte Andreas var med til at fejre dagen. På skolen bød pædagoger, lærere og skoleleder Annemette Sodtmann Laursen velkommen til de nye folkeskoleelever og deres forældre.

'Hvis folkeskolen ikke fandtes … så ville vi have endnu større social ulighed – så ville det være ens sociale baggrund, der ville være afgørende for ens muligheder for uddannelse.' Sådan lyder ét af budene på årets Folkemøde, hvor vi satte fokus på folkeskolens betydning for hver enkel af os og for samfundet.

Undervisningsminister Merete Riisager ønsker et stigende brug af uuddannede vikarer nedbragt. Det er Skolelederforeningen enig i, men et nyt måltal og endnu mere bureaukratisk registrering i skolen er ikke løsningen, skriver næstformand Dorte Andreas i et debatindlæg.

DLF har netop for andet år i træk afholdt en skoleforskningskonference. Overskriften for dette års konference var ’Styr på skolen – god undervisning i spændingsfeltet mellem rammer og råderum’.

Lige nu er der stilstand i OK'18-forhandlingerne. I mellemtiden opfordrer Skolelederforeningen til, at en samlet forening bakker op om de ca. 250 medlemmer, som er udtaget til konflikt.

Dette års repræsentantskabsmøde bød på genvalg af Claus Hjortdal, formand, og Dorte Andreas, næstformand, samt valg af seks medlemmer af hovedbestyrelsen, hvoraf der er et nyt ansigt.

På Skolelederforeningens formandsmøde i dag blev myter og fakta om skolens økonomi diskuteret. 'Det er vigtigt, at samfund og politikere geninvesterer i folkeskolen", lød et af budskaberne fra foreningens lokalformænd, hvor også skoleledelsens vilkår samt inklusionsdagsordenen blev drøftet..

Allan Søgaard Larsen, formand for ledelseskommissionen, holdt oplæg om kommissionens arbejde og gik i dialog med medlemmer af Skolelederforeningen, da det sidste af seks regionale dialogmøder blev afholdt i København i dag. Her kom han ind på, at der styres for meget og ledes for lidt.

Tak for din tilmelding. Vi glæder os til at se dig.

Skolelederforeningen er igen i år synlige på Folkemødet. Claus Hjortdal, formand, og Dorte Andreas, næstformand, deltager i en lang række debatter og engagementer om børn og unge, uddannelse, skole, pædagogik og meget mere. I år sætter vi spot på folkeskolen med tre spændende debatter.

Ca. 100 repræsentanter fra lokalforeningerne og særlige ledergrupper er i dag samlet i Odense med hovedbestyrelsen for at lægge de skole- og ledelsespolitiske linjer fremover.

”Vi må i højere grad tale med eleverne om, hvad de forstår med bevægelse, og hvilke ideer eleverne selv har til, hvordan de kan bevæge sig mere i løbet af skoledagen. Det er vigtigt, at vi er i dialog om det, så eleverne er motiverede, når der er bevægelse på skoleskemaet.”

En række børneorganisationer ønsker en ny mobbelov, der giver børn ret til at klage over mobning. Skolelederforeningens næstformand, Dorte Andreas, mener, at der er andre veje at gå.

Skolelederforeningens ledelse består af formand, næstformand, sekretariatschef samt souschef.